2025版物理学（师范）培养方案
物理与电子工程学院
物理学（师范）专业人才培养方案
一、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为适应国家基础教育改革发展要求和教师队伍建设需求，立足淮北本地与安徽，面向长三角，辐射全国，培养富有高尚师德、教育情怀和高度社会责任感的大学生。培养具有坚实的物理学专业知识和教育教学理论，具备一定的教学实践能力，具有终身学习能力和创新精神，能够在基础教育从事物理教学、教学研究和管理等工作的中学物理骨干教师。
本专业学生毕业五年左右能达到的目标预期如下：
1.师德修养
具有强烈的社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，具备高尚的教师职业道德素养；具有教育情怀，热爱教育事业，关爱学生，成为新时代“四有好老师”。
2.育人水平
理解物理学科的育人价值，掌握学科育人的方法；掌握中学生身心发展的规律；掌握校园文化建设的方法。
3.专业能力
熟悉中学物理课程体系，能够胜任中学物理教学工作，教学技能娴熟，教学效果优秀，能对教学进行诊断性评价和结果性评价，能够独立指导综合实践活动和跨学科实践活动，具有较强的中学物理教学研究能力等。
4.知行合一
能够针对学生的实际情况进行思想道德教育，善于发挥物理学家献身科学、追求真理精神的教育价值。能够胜任班主任工作，能较好地组织管理班级，善于通过科技活动引导学生在实践过程中树立正确的人生观和价值观，引导学生成长成才。
5.终身学习
了解基础教育课程改革发展前沿，关注物理学的最新进展并能将其融入教学过程。具有终身学习和专业发展的意识；具有团队精神，善于与他人交流合作，共同提高；积极开展教学研究，能够不断自我反思、不断改进教学方法，形成自身教学风格。
二、毕业要求
本专业毕业生应在师德、教学、育人、发展等方面达到以下要求：
1.师德规范
践行社会主义核心价值观，进一步增强对中国特色社会主义的认同感，贯彻党和国家的教育方针，以立德树人为己任，熟悉党和国家有关基础教育的政策和法规及中学教育中涉及的其他法律知识，具有依法执教的意识。
1.1自觉践行社会主义核心价值观，在政治、思想、理论和情感等方面增强对中国特色社会主义的认同感。
1.2在教育教学工作中贯彻党的教育方针，牢固树立“立德树人”的教育理念。
1.3具有依法执教的理念，遵守师德规范，把成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师作为职业理想。
2.教育情怀
具有投身教育事业的意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有一定的人文底蕴和科学精神、积极向上的情感、端正的态度和正确的价值观，尊重中学生的独立人格和个体差异，注重引导中学生身心健康和可持续发展。
2.1热爱党的教育事业，热爱中学物理教育，认同教师在促进中学生全面发展过程中所起的关键作用，对教师职业充满感情，立志成为一名党和人民满意的优秀老师。
2.2具有一定的人文底蕴和追求真理的科学精神，具有积极向上的情感、端正的态度和持续努力的行为。
2.3尊重学生的独立人格和个体差异，具有引导中学生树立积极健康正确的人生观、价值观和世界观的意识。
3.学科素养
掌握物理学学科的基本理论和实验方法，具备设计中学物理创新实验的意识和能力，了解物理学与其他学科和社会实践的联系，掌握教育学、心理学和中学物理教育的基本理论和方法，掌握一定的学习科学相关知识。
3.1较系统掌握经典物理学、近代物理学的基本理论和研究方法，能够运用物理知识解决实际问题，能够更系统更深入地认识中学物理知识。
3.2掌握物理实验的基本方法和基本技能，具备设计中学物理创新实验的意识和能力，能够运用物理知识进行实践创新和解决实际问题。
3.3掌握英语、数学及电子技术等方面的必备知识，掌握教育学、心理学的基本理论，了解与学习科学相关的理论知识。
4.教学能力
熟悉中学物理课程标准和中学物理知识体系，掌握中学物理教学的基本技能，能够科学地设计教学方案，有效地实施教学计划，能运用多种手段开展教学评价，有效利用教育科学研究方法分析和解决物理教学问题。
4.1 “三字一话”等教师基本技能达到规定要求，掌握现代信息技术辅助教学手段。
4.2熟悉中学物理课程标准和中学物理知识体系，具有一定的中学物理课堂教学设计能力、课堂教学实施能力和课堂教学组织能力，具备指导中学生课外科技实践活动的能力。
4.3具有基本的教学评价能力和教学研究能力，能利用教育科学研究方法分析和解决物理教学问题。
5.班级指导
牢固树立德育为先的理念，掌握班级组织与建设的基本方法，能够对班级实际情况和中学生特点进行分析，能有效组织与指导班级活动，妥善应对突发事件。
5.1掌握一定的班级组织与建设的基本方法，具有基本的德育、心理健康等教育活动和班级管理的经历和体验，积累一定的班主任工作经验。
5.2能结合班级实际和学生特点，有效策划和组织丰富多彩的班级活动。
5.3掌握集体教育和个别教育技能，具有妥善处理班级突发事件的意识和能力。
6.综合育人
理解物理学科的育人价值，能够把物理文化融入育人活动中，掌握中学生身心发展的规律，理解中学生学习与成长的特点及教育需求，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，具有策划主题教育和社团活动的基本能力。
6.1理解物理学科的育人价值，掌握学科育人的基本方法，能够利用物理文化帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
6.2初步掌握中学生身心发展的规律，理解中学生学习与成长的特点及教育需求，掌握提高学习效果和促进中学生健康成长的教学策略。
6.3了解校园文化育人的内涵和作用，初步掌握校园文化建设的方法，具有策划和组织主题教育、社团活动的基本能力。
7.学会反思
具有终身学习的意识，了解基础教育改革的发展动态，具有专业自主发展意识，具有一定创新意识，初步掌握反思方法和技能。
7.1关注物理学的发展动态和研究前沿，养成终身学习的习惯，不断提高专业素质。
7.2了解物理教育改革发展动态，能适应时代和教育发展需求，科学的制定职业生涯规划。
7.3初步掌握反思方法和技能，具有一定的创新意识，学会运用批判思维的方法分析和解决物理教育教学中的问题。
8.沟通合作
能理解学习共同体的重要作用，积极参与学习共同体活动，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能。
8.1理解学习共同体的特点和价值，能积极投入小组合作学习、团队合作和研究活动。
8.2具有良好的团队协作精神，在学习、工作及社会实践中，能够在团队中积极开展协作与交流。
8.3掌握师生、同事、家校沟通的基本技能，善于通过沟通分析解决教育教学中的问题。
毕业要求对培养目标支撑的矩阵表
培养目标 毕业要求 | 目标1 | 目标2 | 目标3 | 目标4 | 目标5 |
师德规范 | √ | √ |
|
|
|
教育情怀 | √ | √ |
|
| √ |
学科素养 |
|
| √ | √ |
|
教学能力 |
|
| √ | √ | √ |
班级指导 |
|
|
| √ |
|
综合育人 | √ | √ |
|
|
|
学会反思 |
|
|
| √ | √ |
沟通合作 |
| √ |
|
| √ |
三、学制、学位、学时和学分
学制：标准学制为全日制4年，实行学分制下3-6年的弹性学制
学位：理学学士
学时：2621
学分：176
四、相关和相近专业
应用物理学
五、专业主要课程
力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、教师职业技能训练（含微格教学）、中学物理课程标准与教材研究、中学物理教学设计（含综合实践活动）、物理学学科专业导论、电工技术与电子技术、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、固体物理学、量子力学1
六、课程设置与教学进程安排
表1.人才培养方案时间分配表
表2.人才培养方案课程进度表
表3.专业课程体系与毕业要求指标点的关联度矩阵
表4.人才培养方案汇总表
表5.课程学分与师范认证标准对比
表1. 物理学（师范）专业人才培养方案时间分配表
学
年 | 学
期 | 总 周 数 | 其 中 | 教 学 | 教学 准备 | 备
注 | ||||||||
教育 周数 | 寒 暑 假 | 上
课 | 考
试 | 军事 训练 | 教育实习 （含见习、实习、研习） | 专业 实习 | 毕业论 文（设 计） | 社会责 任教育 实践 | 创新创 业教育 实践 | |||||
一 | 1 | 25 | 20 | 5 | 15 | 2 | 3 |
|
|
| 学分 认定 | 学分 认定 | 1 |
|
2 | 27 | 20 | 7 | 17 | 2 |
|
|
|
| 1 |
| |||
二 | 3 | 25 | 20 | 5 | 17 | 2 |
|
|
|
| 1 |
| ||
4 | 27 | 20 | 7 | 17 | 2 |
| 2 |
|
| 1 |
| |||
三 | 5 | 25 | 20 | 5 | 17 | 2 |
| 2 |
|
| 1 |
| ||
6 | 27 | 20 | 7 | 17 | 2 |
| 2 |
|
| 1 |
| |||
四 | 7 | 25 | 20 | 5 | 9 | 2 |
| 12 |
|
| 1 |
| ||
8 | 19 | 19 |
|
|
|
|
|
| 12 | 1 | 6月中旬毕业资格审查 | |||
合 计 | 200 | 159 | 41 | 109 | 14 | 3 | 18 |
| 12 | 8 |
| |||
表2. 物理学（师范）专业人才培养方案课程进度表（1）
课程 平台 | 课程 模块 | 课程编号 | 课程名称 | 课程 性质 | 学 分 数 | 学时数 | 开设 学期 | 备注 | |||
总 学 时 | 讲
授 | 实 验 / 实 践 | 讲 座 及 其 它 | ||||||||
公共 基础 课程 | 公共 必修 课程 | 202520110001 | 思想道德与法治 Morality and Rule of Law | 必修 | 3 | 51 | 45 | 6 |
| 1 |
|
202520110002 | 中国近现代史纲要 A Survey of Modern History of China | 必修 | 3 | 51 | 45 | 6 |
| 2 |
| ||
202520110003 | 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism | 必修 | 3 | 51 | 45 | 6 |
| 3 |
| ||
202520110004 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction of Mao Zedong Thought and Theoretic System of Socialism with Chinese Characteristics | 必修 | 3 | 51 | 45 | 6 |
| 4 |
| ||
202520110007 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era | 必修 | 3 | 51 | 34 | 17 |
| 5 |
| ||
202520110008 | 习近平总书记关于教育的重要论述研究 General Secretary Xi Jinping's important Discourse on Education | 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 |
| ||
202520110006 | 形势与政策 Current Situation and Policy | 必修 | 2 | 48 | 48 |
|
| 1-6 | 考查，每学期8学时 | ||
202520110010- 202520110013 | 大学英语 1-4 College English 1-4 | 必修 | 10 | 180 | 180 |
|
| 1-4 | 大学英语1-4，大学英语1、4课程42学时，大学英语2、3课程48学时 | ||
202520110015 | C语言程序设计 C programming language design | 必修 | 4 | 80 | 48 | 32 |
| 2 |
| ||
202520110009 | 社会责任教育 Social Responsibility Education | 必修 | 0.5 | 8 | 8 |
|
| 1 | 考查 | ||
202520110018 | 大学语文 College Chinese Language and Literature | 必修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 除文学院以外的所有专业 | ||
202520110019 | 创新创业教育 Innovation and Entrepreneurship Education | 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | 考查 | ||
（续下表）
（接上表）
课程 平台 | 课程 模块 | 课程编号 | 课程名称 | 课程 性质 | 学 分 数 | 学时数 | 开设 学期 | 备注 | |||
总 学 时 | 讲
授 | 实 验 / 实 践 | 讲 座 及 其 它 | ||||||||
公共 基础 课程 | 公共 必修 课程 | 202520110021 | 大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance for College Students | 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1、6 | 职业发展8学时、就业指导8学时，分别在第1学期和第6学期开设 |
20252011 0022-20252011 0025 | 体育1-4 Physical Education | 必修 | 4 | 130 | 130 |
|
| 1-4 | 第1学期28学时，第2、3、4学期每学期34学时 | ||
202520110026 | 大学生安全教育 Security Education to University Students | 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | 网络视频教学 | ||
202520110027 | 劳动教育 Labor Education | 必修 | 0.5 | 8 | 8 |
|
| 1 | 网络视频教学 | ||
202520110028 | 国家安全教育 National Security Education | 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2 | 网络视频教学 | ||
202520110029 | 四史教育 "Four History" Education | 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2 | 线下教学 | ||
202520110031 | 大学生心理健康教育 Mental Health Education for College Students | 必修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 1,4 | 每学期 16学时 | ||
202520110032 | 中华民族共同体概论
| 必修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2 | 文科类第1学期，理工科类第2学期 | ||
合计 | 47 | 885 | 812 | 73 |
|
|
| ||||
公共 选修 课程 |
| 人文社科类 Humanities and Social Sciences | 任选 | 8 | 每个学生应修读不少于8个学分，且至少选修2学分人工智能相关课程。文科类专业学生应选修不少于4学分自然科学类、2学分人文社科类和2学分艺术类课程。理工科学生应选修不少于4学分人文社科类、2学分自然科学类和2学分艺术类课程。艺术类学生应至少选修6学分自然科学类或人文社科类课程。 | ||||||
| 自然科学类 Natural science class | 任选 | |||||||||
| 艺术类 Arts | 任选 | |||||||||
合计 | 8 | 128 | 128 |
|
|
|
| ||||
表2. 物理学（师范）专业人才培养方案课程进度表（2）
课程 平台 | 课程 模块 | 课程编号 | 课程名称 | 课程 性质 | 学 分 数 | 学时数 | 开设 学期 | 备注 | |||
总 学 时 | 讲
授 | 实 验 / 实 践 | 讲 座 及 其 它 | ||||||||
学科 专业 课程 | 专业 基础 课程 | 202520210001 | 高等数学A1 Advanced Mathematics A1 | 必修 | 4 | 78 | 78 |
|
| 1 |
|
202520210002 | 高等数学A2 Advanced Mathematics A2 | 必修 | 6 | 102 | 102 |
|
| 2 |
| ||
202520210007 | 线性代数A Linear Algebra A | 必修 | 3 | 54 | 54 |
|
| 1 |
| ||
202520210009 | 概率论与数理统计A Probability Theory and Mathematical Statistics A | 必修 | 3 | 54 | 54 |
|
| 3 |
| ||
202512220001 | 力学 Mechanics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 1 |
| ||
202512220002 | 热学 Thermotics | 必修 | 3 | 54 | 54 |
|
| 2 |
| ||
202512220003 | 电磁学 Electromagnetics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 2 |
| ||
202512220004 | 光学 Optics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 3 |
| ||
202512220005 | 原子物理学 Atomic Physics | 必修 | 3 | 54 | 54 |
|
| 3 |
| ||
合计 | 32.5 | 588 | 588 |
|
|
|
| ||||
教师教育 类课程 | 202520230001 | 教师语言规范 Teacher language specification | 必修 | 1 | 26 | 26 |
|
| 1 |
| |
202520230006 | 书法基础 Calligraphy Basic | 必修 | 1 | 16 | 6 | 10 |
| 2 |
| ||
202520230002 | 发展与教育心理学 Psychology | 必修 | 3 | 54 | 48 | 6 |
| 3 |
| ||
202520230003 | 教育学基础（含班级管理） Foundations of Pedagogy | 必修 | 3 | 54 | 54 |
|
| 4 | 班级管理8个学时 | ||
202520230004 | 现代教育技术 Modern Educational Technology | 必修 | 2 | 36 | 20 | 16 |
| 5 |
| ||
202512230008 | 中学物理课程标准与教材研究 Curriculum Standard and Textbooks of High School Physics | 必修 | 2 | 36 | 30 | 6 |
| 5 |
| ||
202520230005 | 师德与教师专业发展 Teacher Occupation Standard and Professional Development | 必修 | 1 | 24 | 20 | 4 |
| 6 |
| ||
202512230009 | 教师职业技能训练（含微格教学） Teacher Vocational Skill Training | 必修 | 1 | 36 | 6 | 30 |
| 6 |
| ||
202512230010 | 中学物理教学设计（含综合实践活动） Teaching Design of High School Physics (Higher School Integrated Practice Activities） | 必修 | 1.5 | 36 | 18 | 18 |
| 6 |
| ||
合计 | 15.5 | 318 | 228 | 90 |
|
|
| ||||
（续下表）
（接上表）
课程 平台 | 课程 模块 | 课程编号 | 课程名称 | 课程 性质 | 学 分 数 | 学时数 | 开设 学期 | 备注 | ||||
总 学 时 | 讲
授 | 实 验 / 实 践 | 讲 座 及 其 它 | |||||||||
学科 专业 课程 | 专业 核心 课程 | 202512230001 | 物理学学科专业导论 Physical Discipline Professional Introduction | 必修 | 0.5 | 8 | 8 |
|
| 1 |
| |
202512230011 | 电工技术与电子技术 Electrical Technology and Electronic Technology | 必修 | 4 | 72 | 48 | 24 |
| 3 |
| |||
202512230002 | 数学物理方法 Methods of Mathematical Physics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 4 |
| |||
202512230003 | 理论力学 Theoretical Mechanics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 4 |
| |||
202512230004 | 电动力学 Electrodynamics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 5 |
| |||
202512230005 | 量子力学1 Quantum Mechanics 1 | 必修 | 4 | 72 | 72 |
|
| 5 |
| |||
202512230006 | 热力学与统计物理学 Thermodynamics and Statistical Physics | 必修 | 3.5 | 64 | 64 |
|
| 6 |
| |||
202512230007 | 固体物理学 Solid State Physics | 必修 | 3 | 54 | 54 |
|
| 6 |
| |||
合计 | 25.5 | 462 | 438 | 24 |
|
|
| |||||
专业方向课程 | 教师基础能力课程 | 202512240001 | 中学物理习题研究 Research on High School Physics Exercises | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 学生可根据择业和个人兴趣选定不低于15学分的课程 | |
202512240002 | 中学物理实验研究 Study of High School Physics Experiment | 选修 | 1 | 30 |
| 30 |
| 4 | ||||
202512240003 | 专业英语 Special English | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | ||||
202512240004 | 中学物理教学案例分析 Analysis of High School Physics Teaching Cases | 选修 | 1 | 32 |
| 32 |
| 4 | ||||
202512240005 | 智慧教育平台的应用 Application of Smart Education Platform | 选修 | 1 | 32 |
| 32 |
| 4 | ||||
202512240006 | 网页设计与课件制作 Webpage Design and Making Courseware | 选修 | 2 | 34 | 16 | 18 |
| 6 | ||||
202512240007 | 物理学史 The History of Physics | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | ||||
202512240009 | 天文学基础 Fundamentals of Astronomy | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||||
202512240010 | 物理学前沿讲座 Frontiers Lecture of Physics | 选修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 6 | ||||
202512240012 | 普通物理选讲 Selected Teaching of General Physics | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||||
202512240013 | 文献阅读及科技信息检索 Literature Reading and Information Retrieval | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||||
拓展课程 | 202512240003 | 专业英语 Special English | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | |||
202512240006 | 网页设计与课件制作 Webpage Design and Making Courseware | 选修 | 2 | 34 | 16 | 18 |
| 6 | ||||
202512240007 | 物理学史 The History of Physics | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | ||||
202512240008 | 计算物理学基础 Fundamentals of Computational Physics | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||||
202512240009 | 天文学基础 Fundamentals of Astronomy | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||||
202512240010 | 物理学前沿讲座 Frontiers Lecture of Physics | 选修 | 1 | 16 | 16 |
|
| 6 | ||||
202512240011 | 量子力学2 Quantum Mechanics2 | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||||
202512240012 | 普通物理选讲 Selected Teaching of General Physics | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||||
202512240013 | 文献阅读及科技信息检索 Literature Reading and Information Retrieval | 选修 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||||
合计 | 15 | 240 | 128 | 112 |
|
| ||||||
表2. 物理学（师范）专业人才培养方案课程进度表（3）
课程 平台 | 课程 模块 | 课程编号 | 课程名称 | 课程 性质 | 学 分 数 | 学时数 | 开设 学期 | 备注 | |||
总 学 时 | 讲
授 | 实 验 / 实 践 | 讲 座 及 其 它 | ||||||||
集中实践教学平台 |
| 202520310001 | 军事训练（含军事理论课） Military Theory and Training | 必修 | 2 | 3周 |
|
|
| 1 | 实训2周，理论1周 |
202512310002 | 第二课堂 模块1： （思想引领与爱国校） | 必修 | 1.2 |
|
|
|
| 1-6 | 学分认定 （模块2每生需完成竞赛学分0.4学分，方可毕业） | ||
202512310003 | 第二课堂 模块2： （学术科技与创新创业） | 必修 | 1.2 |
|
|
|
| 1-6 | |||
202512310004 | 第二课堂 模块3： （体育锻炼与运动技能） | 必修 | 1.2 |
|
|
|
| 1-6 | |||
202512310005 | 第二课堂 模块4： （人文社科与艺术素养） | 必修 | 1.2 |
|
|
|
| 1-6 | |||
202512310006 | 第二课堂 模块5： （社会责任与志愿服务） | 必修 | 1.2 |
|
|
|
| 1-6 | |||
202520310008 | 劳动教育实践 Labor Education Practice | 必修 | 1.5 | 24 |
| 24 |
| 1-6 | 每学期4学时 | ||
202520310010 | 大学生职业发展与就业指导实践 Career Development and Employment Guidance for College Students Practice | 必修 | 1 | 22 |
| 22 |
| 1、6 | 第一学期10学时，第6学期12学时 | ||
202512320001 | 普通物理实验1 General Physics Experiment 1 | 必修 | 1 | 34 | 4 | 30 |
| 1 |
| ||
202512320002 | 普通物理实验2 General Physics Experiment 2 | 必修 | 1 | 30 |
| 30 |
| 2 |
| ||
202512320003 | 普通物理实验3 General Physics Experiment 3 | 必修 | 1 | 36 |
| 36 |
| 3 |
| ||
202512320004 | 普通物理实验4 General Physics Experiment 4 | 必修 | 1 | 30 |
| 30 |
| 4 |
| ||
202512330005 | 近代物理实验1 Modern Physics Experiment 1 | 必修 | 1 | 32 |
| 32 |
| 5 |
| ||
202512330006 | 近代物理实验2 Modern Physics Experiment 2 | 必修 | 1 | 32 |
| 32 |
| 6 |
| ||
202512310007 | 教育实习 Education Practice | 必修 | 8 | 6周 |
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| 4-6 | 教育见习。每学期2周 | ||
10周 |
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| 7 | 教育实习 | ||||||
2周 |
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| 7 | 教育研习 | ||||||
202512310008 | 毕业论文（设计） Graduation Thesis(Design) | 必修 | 8 | 12周 |
|
|
| 8 |
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合计 | 32.5 | 240 | 4 | 236 |
|
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| ||||
表3. 物理学（师范）专业课程体系与毕业要求指标点的关联度矩阵
序号 | 课程体系 | 师德规范 | 教育情怀 | 学科素养 | 教学能力 | 班级指导 | 综合育人 | 学会反思 | 沟通合作 | ||||||||||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 4.1 | 4.2 | 4.3 | 5.1 | 5.2 | 5.3 | 6.1 | 6.2 | 6.3 | 7.1 | 7.2 | 7.3 | 8.1 | 8.2 | 8.3 | ||
1 | 思想道德与法治 |
| H |
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|
|
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| H |
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| M |
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2 | 中国近现代史纲要 |
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| L |
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| M |
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|
|
|
|
|
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| H |
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| L |
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|
3 | 马克思主义基本原理 | H |
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| L |
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|
|
|
|
|
|
| H |
|
| H |
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|
4 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 | H |
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| M |
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|
|
|
| H |
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| H |
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5 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
| M |
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| H |
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|
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|
|
|
|
| M |
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|
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|
6 | 习近平总书记关于教育的重要论述研究 |
| H |
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| H |
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| M |
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| M |
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7 | 形势与政策 |
| H |
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|
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| M |
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|
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| H |
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| M |
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8 | 大学英语1-5 |
|
|
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| M |
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| H |
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|
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|
|
|
|
|
|
| M |
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|
9 | C语言程序设计 |
|
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|
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| L |
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| M |
|
|
|
|
| L |
|
|
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|
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|
10 | 大学语文 |
| H |
|
| M |
|
|
|
|
| M |
|
|
|
|
| M |
|
| M |
|
|
|
|
11 | 社会责任教育 | H |
|
|
|
| M |
|
|
|
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|
|
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|
| M |
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|
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|
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12 | 创新创业教育 |
|
|
|
|
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|
|
|
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| M |
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|
|
| H |
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13 | 大学生职业发展与就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
| H |
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|
|
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| H |
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14 | 体育1-4 |
|
|
|
|
|
|
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|
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|
| H |
|
| L |
|
| M |
|
15 | 大学生安全教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
| M |
|
|
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16 | 劳动教育 |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
|
|
|
| L |
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|
17 | 国家安全教育 | M |
|
|
| M |
|
|
|
|
| L |
|
|
|
|
| H |
|
| M |
|
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|
|
18 | 四史教育 | M |
|
| H |
|
|
|
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|
|
|
| L |
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|
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|
|
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19 | 大学生心理健康教育 |
|
|
|
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| L |
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| H |
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|
| M |
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20 | 中华民族共同体概论 |
| M |
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| H |
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|
| L |
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|
|
|
|
|
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|
21 | 人文社科类 |
|
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| H |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
|
|
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|
22 | 自然科学类 |
|
|
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| H |
|
|
| M |
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
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|
23 | 艺术类 |
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
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|
|
24 | 高等数学A1 |
|
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|
|
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|
| H |
|
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|
25 | 高等数学A2 |
|
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|
| H |
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|
26 | 线性代数A |
|
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| H |
|
|
|
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|
27 | 力学 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
| L |
|
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|
28 | 热学 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
| L |
|
|
|
29 | 电磁学 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
| L |
|
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|
30 | 光学 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
| L |
|
|
|
31 | 原子物理学 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
| L |
|
|
|
32 | 教师语言规范 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
|
|
| M |
33 | 心理学 |
|
|
|
|
|
|
|
| H |
|
|
| M |
|
|
| H |
|
|
|
|
|
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|
34 | 教育学基础（含班级管理） |
|
|
|
|
|
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| H |
| M |
|
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
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|
35 | 现代教育技术 |
| M |
|
| L |
|
| H |
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 | 师德与教师专业发展 |
|
| H | H |
|
|
|
|
|
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| M |
| L |
|
| M |
|
|
|
|
|
|
|
37 | 书法基础 |
| M |
|
| L |
|
|
|
| H |
|
|
|
|
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|
|
|
|
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|
38 | 教师职业技能训练（含微格教学） |
|
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| M | H |
|
|
|
|
| M |
|
|
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|
39 | 中学物理课程标准与教材研究 |
|
|
| L |
|
|
|
|
|
| H | H |
|
|
|
|
|
|
|
| M | M |
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|
40 | 中学物理教学设计（含综合实践活动） |
| L |
| L |
|
|
|
|
| M | H | H |
|
|
|
|
|
|
|
| M | M |
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|
41 | 物理学学科专业导论 |
|
|
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
| H |
|
| M |
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|
42 | 电工技术与电子技术 |
|
|
|
|
|
|
| L | H |
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
43 | 数学物理方法 |
|
|
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|
|
| H |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
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|
44 | 理论力学 |
|
|
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|
|
| H |
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
45 | 热力学与统计物理学 |
|
|
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|
|
| H |
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|
|
| L |
|
|
|
|
|
|
|
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|
46 | 电动力学 |
|
|
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|
|
| H |
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
47 | 量子力学1 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
48 | 固体物理学 |
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
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|
49 | 概率论与数理统计A |
|
|
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|
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|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
50 | 中学物理习题研究 |
|
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|
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|
| L | H |
|
|
|
|
|
|
|
| M |
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|
51 | 中学物理实验研究 |
|
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|
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|
|
| H |
|
| M | L |
|
|
|
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|
52 | 专业英语 |
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|
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|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
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|
53 | 中学物理教学案例分析 |
|
|
|
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|
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| H | H |
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| M |
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|
54 | 天文学基础 |
|
|
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| M |
|
| M |
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|
55 | 智慧教育平台的应用 |
|
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|
| H |
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56 | 网页设计与课件制作 |
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| H |
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|
57 | 计算物理学基础 |
|
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|
| M |
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|
58 | 物理学史 |
|
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|
| H |
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|
| L |
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59 | 物理学前沿讲座 |
|
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|
|
| L |
|
| H |
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|
60 | 量子力学2 |
|
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|
| H |
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|
| M |
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61 | 普通物理选讲 |
|
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| H |
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| L |
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62 | 文献阅读及科技信息检索 |
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| M |
|
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| H | M |
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63 | 军事训练 |
|
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|
| M |
|
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|
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|
|
|
|
| M |
|
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| M | M |
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64 | 创新创业教育实践 |
|
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|
| M |
|
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|
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| H | H | M |
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65 | 社会责任教育实践 | M |
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|
66 | 劳动教育实践 |
| M |
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|
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|
| L |
|
| M |
|
| H |
|
| L |
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|
67 | 大学生职业发展与就业指导实践 |
| M |
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68 | 普通物理实验1-4 |
|
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| H |
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| M |
|
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|
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|
|
| L |
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69 | 近代物理实验1-2 |
|
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|
| H |
|
| M |
|
|
|
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|
|
|
| L |
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70 | 教育实习 |
| M | H | M |
| H |
|
|
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| H | H | H | H | H |
| M |
|
| H | H |
| M | H |
71 | 毕业论文 |
|
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|
|
|
| M |
|
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| H | H | H |
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表4. 物理学（师范）专业人才培养方案汇总表
课程类型 | 学 时 数 | 学 分 数 | 占总 学分 比例 | 各学期课堂教学周数及周学时分配 | 备
注 | |||||||||||
学 时 数 | 占总 学时 比例 | 讲
授 | 实验 / 实践 | 讲座 及 其他 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||
15 | 17 | 17 | 17 | 17 | 17 | 8 |
| |||||||||
公共必修课程 | 885 | 33.77% | 812 | 73 |
| 47 | 26.69% | 11 | 18 | 9 | 10 | 8 | 2 |
|
|
|
公共选修课程 | 128 | 4.88% | 128 |
|
| 8 | 4.55% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课程 | 588 | 22.43% | 588 |
|
| 32.5 | 18.46% | 16 | 13 | 10.5 |
|
|
|
|
|
|
专业核心课程 | 462 | 17.63% | 438 | 24 |
| 25.5 | 14.49% | 0.5 |
| 4 | 8 | 8.5 | 7 |
|
|
|
专业方向课程 | 240 | 9.16% | 128 | 112 |
| 15 | 8.53% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教师教育类课程 | 318 | 12.13% | 228 | 90 |
| 15.5 | 8.81% | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
|
集中实践课程 |
|
|
|
|
| 32.5 | 18.47% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 | 2621 | 100.00% | 2322 | 299 |
| 176 | 100% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：该专业实践教学学分占总学分27.89%。
表5. 物理学（师范）专业课程学分与师范认证标准对比
课程类别 | 学分 | 占总学 分比例 | 师范认证标准 | ||
通识教育课程（人文社会与科学素养课程） | 必修 | 47 | 31.25% | ≥10% | |
选修 | 8 | ||||
学科专业教育课程 | 学科专业基础课程 | 必修 | 32.5 | 50.28% | ≥50% 其中，教师教育课程必修≥10学分，总学分≥14学分 |
选修 | 3 | ||||
学科专业核心课程 | 必修 | 25.5 | |||
选修 | 7.5 | ||||
教师教育课程 | 必修 | 15.5 | |||
选修 | 4.5 | ||||
集中性实践环节 | 教育实习 | 必修 | 8 | 18.47% | ≥18周 |
毕业论文（设计） | 必修 | 8 |
| ||
其他类实践 | 必修 | 16.5 |
| ||
合计 | 176 | 100% |
| ||
用户登录