为了让22级新生们尽快度过“迷茫期”和“试错期”， 尽快完成从高中生到大学生的角色转换，做好大学期间的学业规划，提高学生对专业知识学习重要性的认知，激发学习热情，5月26日晚，物理系组织开展2022级新生物理学（师范）专业和光电信息科学与工程专业的大学学业规划分享会。2019级物理学师范专业刘飞飞、刘凯跃、汪庆凤同学和2019及光电信息科学与工程专业余倩、曾智伟、何金鑫六位同学受邀分别结合自身的大学学习经历做了精彩的演讲，会议由路彦峰老师主持。

刘飞飞在本科阶段获得国家励志奖学金两次，为2023年安徽省优秀毕业生推荐人选，并考取同济大学攻读硕士学位。刘凯跃获一次国家励志奖学金，2023年安徽省优秀毕业生推荐人选，汪庆凤获得国家励志奖学金两次，长三角师范生教学技能竞赛二等奖获得者，余倩亦为国家励志奖学金获得者，2023年安徽省优秀毕业生推荐人选，曾智伟和何金鑫参加过多项省级及以上学科竞赛并获奖，主持国家级（省级）大学生创新训练项目，实践动手能力强。

会上，六位学长详细分析了大学四年的课程，明确了专业课程学习的重要性。指出有明确的学业计划才能自我把控每个阶段的生活与学习的重点，才能不浪费光阴。鼓励大家敢于参加专业相关竞赛，努力提升自己。

刘凯跃同学指出大学期间不仅要学好专业课，还要学好教育学知识，从而为未来成为一名物理教师做准备，然后为学弟学妹们讲解参加竞赛的经验，鼓励他们积极参加，锻炼自身的学术能力和口才。

汪庆凤建议大家在学习过程要学会劳逸结合，注重学习效率。讲述了自己参加院、校、省级教学技能竞赛中遇到的挫折与坚持，认为参与过程中得到的历练远大于获得的荣誉。最后分享了担任学生辅导员期间体会到的团队精神在良好班风形成中的重要性。

余倩同学展示了大学期间获得的各种奖项证书，表示“自律”是自己能够获奖最重要的原因，然后针对大学四年的每个阶段做出规划，给学弟学妹提供参考，用亲身经历诠释了：只有不怕困难，才能有所成长。

曾智伟在报告中建议大家把专业学习和自己的兴趣相结合，通过明确合理的目标规划来尽快度过自己的迷茫期，然后以本人感兴趣的光学为例介绍了相关发展方向以及学院为大家提供实践的条件和机会，希望大家都学有所获。

何金鑫从就业的角度讲述了大学专业学习和实践创新能力提升的必要性。建议大家积极报名参加学院的光电创新实验室，要在掌握扎实的理论知识基础上有针对性的多参加各类技能竞赛，表示参加竞赛本质上就是一个不断遇到困难并解决困难的过程。

最后，六位同学分别就学弟学妹们提出的各种问题进行了耐心的解答，本次交流会为22级物理学（师范）和光电信息科学与工程专业的同学制定各自学业规划、明确个人目标起到很好的启蒙作用。

（文：路彦峰/ 图：王博琦，刘冰/ 审核：吴云 ）